Vi inleder alltid skoldagen med en längre lektion, morgonperioden. Den kan innehålla svenska, samhällsvetenskapliga ämnen, matematik eller naturvetenskapliga ämnen. Därefter har eleverna löpande timmar i övriga skolämnen. Morgonperiodundervisningen är tematisk och eleverna arbetar med ett och samma skolämne under 2-4 veckor. Morgonperioden består av mycket berättande från läraren.
Eleverna får sedan skapa ett periodhäfte “en egen bok” i ämnet och skriver och tecknar ner allt man lär sig under perioden. Arbetet blir mycket fokuserat och ger möjlighet till fördjupning i ämnet. Boken lämnas sedan in till läraren som återkopplar. Det här sättet att arbeta fungerar väl tycker vi och inspirerar till studiero, stabilitet och eget skapande.